A formação de professores de línguas que atuam na Educação Básica, com ênfase na atividade de leitura. Discutimos sobre a formação de professores; o material da aula de leitura; a didática do ensino de leitura; e o agir professoral na aula de leitura. Nossos objetivos são refletir sobre a formação do professor, para atuar em sala de aula de leitura da Educação Básica, e analisar prática de leitura em sala de aula do professor em (auto)formação. Aceitamos trabalhos de fundamentação teórica diversa, dentro do contexto da Linguística Aplicada, a partir de resultados de pesquisas.
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